• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | اللغة .. والقلم   أدبنا   من روائع الماضي   روافد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أهمية اللغة العربية وطريقة التمهر فيها
    أ. سميع الله بن مير أفضل خان
  •  
    أحوال البناء
    عصام الدين بن إبراهيم النقيلي
  •  
    وقوع الحال اسم ذات
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    ملامح النهضة النحوية في ما وراء النهر منذ الفتح ...
    د. مفيدة صالح المغربي
  •  
    الكلمات المبنية
    عصام الدين بن إبراهيم النقيلي
  •  
    بين العبادة والعدالة: المفارقة البلاغية والتأثير ...
    عبد النور الرايس
  •  
    عزوف المتعلمين عن العربية
    يسرى المالكي
  •  
    واو الحال وصاحب الجملة الحالية
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    تسع مضين (قصيدة)
    عبدالله بن محمد بن مسعد
  •  
    أهل القرآن (قصيدة)
    إبراهيم عبدالعزيز السمري
  •  
    إلى الشباب (قصيدة)
    عبدالله بن محمد بن مسعد
  •  
    ويبك (قصيدة)
    عبدالستار النعيمي
  •  
    الفعل الدال على الزمن الماضي
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    أقسام النحو
    عصام الدين بن إبراهيم النقيلي
  •  
    نكتب المنثور (قصيدة)
    عبدالستار النعيمي
  •  
    اللغة العربية في بريطانيا: لمحة من البدايات ونظرة ...
    د. أحمد فيصل خليل البحر
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / الوعي اللغوي
علامة باركود

الصنعة اللغوية في المقال العلمي الدكتور: "أحمد زكي نموذجا"

الصنعة اللغوية في المقال العلمي الدكتور: أحمد زكي نموذجًا
جواد عامر

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 17/7/2021 ميلادي - 7/12/1442 هجري

الزيارات: 5538

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الصنعة اللغوية في المقال العلمي: الدكتور: "أحمد زكي نموذجًا"


جميل أن يجمع الإنسان بين مشربين يبدوان في تصور الكثيرين غير قابلين للجمع والائتلاف في بوتقة الفكر الواحدة، لذلك تظل الرؤية المنكرة للجمع بين الإبداع الأدبي والتخصص العلمي الدقيق أمرًا لا مراء فيه لدى غالبية الناس، وكأن الذائقة المعرفية عندهم لا تتقبل أن ضلاعة المرء في الأدب وتمكنه الحقيقي من الحقل العلمي أمران لا يمكن التسليم بهما، وكأن التمكن من الفيزياء والكيمياء والهندسة وغيرها من العلوم لا يسمح لأصحابها بإجادة الإبداع ومضاهاة فطاحلة الأدب وصناعه الحاذقين، في حين أن قراءة واعية للتاريخ الإسلامي في شقه العلمي ستؤكد حتمًا أن الكثير من علمائنا الأفذاذ ممن كان لهم باع طويل في وضع النظريات العلمية وتأسيس المنهج العلمي، كانوا على دراية كبيرة ودقيقة باللغة والأدب والشعر والتاريخ، وها هو التاريخ يعيد نفسه ليثبت من جديد أن ضلاعة المرء في المجال العلمي لا تحجب عنه شمس الأدب منثوره ومنظومه، وإن تراكمت غيوم المعرفة العلمية في سماواته، إلا أن الدرجات تتفاوت بشكل كبير بين هؤلاء على مستوى الصنعة اللغوية التي نقصد بها الحرفية التي يمتلكها الأديب الضليع المُفلِقِ، لذلك فإن نظرتنا للمقال العلمي الذي حفلت به الكثير من المجلات العربية والكتب التي أصدرها أصحابها، اتسمت أغلبها ببساطة التعبير اللغوي البعيد عن التكلف والتصنع المتقن الذي ينم عن تمكن صاحبه من اللغة؛ حيث انتقاء اللفظ والتصوير والتمثيل البديع الماتِحِ من ضُروبِ البيانِ العربيِّ وغيرِ ذلكَ من أدواتِ اشتغالِ اللغَة المُتعاليَةِ البعيدة عن السَّذاجة اللغوية، فالطبيبُ ومهندس الطيران ومهندس العمران، والعالم عمومًا، حينما يكتب مقالته يرمي فيها دومًا إلى الإبلاغ وتحقيق غاية الإقناع والإفهام، فتنحو لغته نحو التقريرية المباشرة التي تنقل الواقع العلمي ببساطة تتوجه إلى عموم القراء على اختلاف مستوياتهم الثقافية، لذلك تعمد المقالات العلمية توخيًا لهذا الهدف إلى إيصال الأفكار عن طريق التمثيلات البسيطة التي يحضر فيها الجهاز المفاهيمي العلمي السطحي؛ إذ لا مجال لسبر الأغوار، وحمل القارئ على قراءة التفصيلات والأجزاء التي لن يفقه منها شيئًا، وإن ظل يقرأ النص ويعيده مرات بحكم طبيعة المعرفة العلمية المتسمة بالدقة التي تحتاج إلى دراية وفهم لن يتأتى إلا بالدراسة المعمَّقة للحقل العلمي، لكن كل هذا الأمر لا يشفع لكُتاب المقالات العلمية أن ينحدروا باللغة العلمية إلى منحدرات تجعلها غاية في السذاجة المعرفية؛ لأن القارئ العربي يمتلك ما يكفي من العدة المعرفية العلمية التي نهلها عبر التعلمات المدرسية في حقل البيولوجيا والهندسة والجيولوجيا، والفلك الكيمياء والفيزياء، مما أتاح له امتلاك رصيد وجهاز مفاهيمي لا يستهان به لتقبُّل المعرفة العلمية في بعض الجوانب الدقيقة القابلة للاستيعاب، وللتدليل على صحة مزعمنا نسوق بعض الأمثلة المستقاة من مقالات علمية نشرت في مجلات عربية كبرى، فهذا الدكتور فيليب عطية يقول في معرض حديثه عن الإيدز: "يعتبر الإيدز واحدًا من أخطر الأمراض وأشدها فتكًا بحياة الإنسان، وتتمثل خطورته في كونه يوجه ضرباته لجهاز المناعة، والحقيقة أنه ليس مرضًا واحدًا، وإنما هو مجموعة من الأمراض المتلازمة التي يكون من أعراضها الأساسية الإصابة بعدد من الميكروبات..."[1]، ويقول الدكتور أحمد عبدالدايم في حديثه عن الاستنساخ: "استطاع العالم الأسكتلندي "أيان ويلموت" أن يولد للعالم نعجة أعطاها اسمًا يعني الدمية: "دوللي"، ليس عن طريق التكاثر الطبيعي الذي يتم بين الكائنات جنسيًّا، بل عن طريق التكاثر اللاتزاوجي، وبذلك استطاع الذكاء الإنساني أن يفصل بين الجنس والإنجاب في مستوى الحيوانات الثديية التي ننتسب إليها، وهذا يعني أن الطريق إلى استنساخ الإنسان بهذه الطريقة أصبح مفتوحًا، ولا يحتاج إلا إلى الوقت، وربما بفضل التسارع العلمي نفاجأ بهذه النسخ الإنسانية تدب على الأرض..."[2]، لذلك فالملاحِظ لمثل هذا المعمار اللغوي القائم على الجهاز المفاهيمي العلمي، يجد أنه يتوقف عند حدود البساطة دون توغل إلى الدقائق التي يمكن للقارئ العربي أن يتعامل معها، خاصة أننا اليوم في زمن التكنولوجيا الرقمية التي أتاحت المعرفة الدقيقة للقارئ عبر النوافذ المعروفة، كما أنه يمتلك عدة أدبية عبر القراءات الأعمال الإبداعية، مما جعله يمتلك في حدود معينة ملكةَ لتقبُّل اللغة الطافحة بالأدبية؛ إذ لا يوجد قارئ عربي لم يتلق درسًا في الرواية والقصة والمسرح والشعر، وغير ذلك من أصناف الأدب، فلا بد أن استضمار الأساليب والبنيات التركيبية الجميلة البعيدة عن اللغة المتسمة بالجفاف، كائن في ملكته حتى صار جزءًا من فكرة التلقي عنده.

 

لذلك فإن قراءاتي لعدد من المقالات العلمية، جعلتني أكاد أجزم باشتراك غالبها في هاته الخصائص، غير أن مقالات الدكتور المصري أحمد زكي (1894 - 1975) عالم الكيمياء أثارتني حقيقة من الناحية الأسلوبية واللغوية، فألفيت فيها مذاقة لم أعهدها في غيرها من المقالات، فاستوقفتني جماليات التعبير وأناقة الأسلوب عند هذا العالم الذي لا تحس حقيقة أنك حين تقرأ له تحاور هرمًا من أهرامات الكيمياء في العالم العربي فحسب، لكنك تستشعر رهبة الأديب الجميل في ثنايا الأسلوب الأنيق الذي دل على براعة الرجل في العربية، وتمكُّنه الباهر من بلاغتها ونحوها وصرفها، وكأنك تقرأ لكبير من كبار أدباء المشرق، ولكنك في حقيقة الأمر بين أنامل الدكتور أحمد زكي الساحرة، فعلى الرغم من البساطة في الطرح العلمي فقد تميز المقال عنده بالذكاء في التناول والمقدرة الهائلة على التصوير والتمثيل بواسطة عبارات ملأى بالصفاء التعبيري والتأنق الأسلوبي المثير للقارئ المتذوق الذي ينجذب إليها انجذابًا، وحتى يكون كلامنا قائمًا على التدليل نسوق بعضًا من العبارات التي استقيتها من بعض مقالات العالم المصري المجموعة في كتابه: "في سبيل موسوعة علمية"، يقول د. أحمد زكي وهو يشرح مبدأ الاحتكاك: "أنا أكتُب ما أكتب الآن بالقلم الرصاص ومحوت بالمحاية البلاستيكية، ورميت بها على المكتب، كانت تجري عليه فتوقفت، ما الذي أوقفها؟ إنه الاحتكاك بينها وهي مطاط وبين سطح المكتب، وهو من زجاج، وهذه المحاية سوف تستقر في موضعها هذا أبد الدهر، وما لم يعتر المنزل زلزلة تهده سوف تبقى المحاية حيث هي..."[3].

 

إنه تمثيل رائع ينطلق من الإحساس بالشيء في ذاته، وكأن الدكتور أحمد زكي يدخلنا معه للمختبر العلمي؛ ليقدم لنا التجربة العلمية عن كثب، تمثيل من هذا النوع وبهذا المنطلق المفعم بروح التجربة، لا بد أنه وسيلة رائعة لجذب القارئ الذي لن يغفل لحظة واحدة عن تقفي آثار المعرفة العلمية.

 

وعن الأسلوبية الأنيقة التي تطفح بالوصف الجميل نستدل بقول د. أحمد زكي: "وأنظر في الثعبان مخلوقًا، فأجده قد خُلق على أسلوب غريب بديع، لا يدين ولا رجلين، وجسم طال، وانبرم، ودق، وينساب في الأرض كما ينساب الماء خفةً، وتسمع على الأرض صوت النعال من رجال، ولا تسمع لخطر الثعبان صوتًا، والحق أنه في حركته أشد الخلائق صمتًا..."[4].

 

ويقول متحدثًا عن العناكب في: "إن العنكبوت في صنع نسيجه، وفي غزله من قبل نسج، وفي إدراره مادة الغزل من قبل غزل كما تدر الأم لبنها، وفي الثدي أو الأثداء التي منها استدر ما استدر، هذا العنكبوت قدم للإنسان ذي الرأس الأكبر والعقل الأتم، والفكر الأوسع والأقدر، وهو المخلوق على فهم، كيف خُلق وخُلقت الخلائق من حوله، قدم له أنموذجًا صغيرًا قدر عقلة الأصبع الصغير، بل أصغر، تمثل فيه الصنع كيف يكون، والإبداع إلى أي حد يصل، وهندسة البناء إلى أي درجة تبلغ، إنها تبلغ مبلغًا يعجِز عنه الإنسان سيد الخلائق بالذي وهبه من عقل، ودقة فكر وبراعة يد وكف، ويعجِز عجزًا بالغًا كبيرًا..."[5].

 

أسلوبية من هذا النوع قوامها الوصف البديع والتفصيل الدقيق والتشبيهات المحكمة، والمقارنات المتقنة، لا شك أنها تمنح الموسوعة كاملة روحًا نابضة بدفقة أديب قبل أن تَمنحها روحها العلمية المؤتلقة، هذه الروح التي افتقدها الكثير الكثير من المقالات العلمية التي لا نبخس حق أصحابها في تقديم المعرفة للقارئ العربي في كل مكان، وإنما كنا نُمَنِّي النفس بأن يجتمع حسن التعبير وأنيق التصوير في صنعة محكمة تقارب على نحوٍ ما تلك التي يكتب بها الأدباء على اختلاف مستوياتهم الإبداعية، حتى لا تُسِفَّ المقالة إسْفافًا، فيَنفُر منها القارئ العربي المائل بجِبلَّتِه وذوْقه إلى الماتِع من الأساليب المُشَوِّقَة.



[1] أمراض الفقر (المشكلات الصحية في العالم الثالث) عالم المعرفة عدد 161ـ 1992م ص: 109 إلى 113.

[2] العلم والتكنولوجيا والتنمية، مؤسسة الكويت للنشر ط1 1988 صمن 88 إلى92.

[3] في سبيل موسوعة علمية د. أحمد زكي دار الشروق طبعة 1971 ص 16.

[4] المرجع السابق ص112.

[5] المرجع السابق ص 125.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • السلفية اللغوية: عودة إلى عصور الاحتجاج
  • الفروق اللغوية في الشعر العربي
  • الوسائل اللغوية لمعرفة أصل الألف في الأسماء والأفعال
  • حاجتنا إلى نوافذ تفاعلية للفتاوى اللغوية
  • الخصائص اللغوية للمعاق بصريا
  • الفلسفة اللغوية لإستراتيجيات القرائية الخاصة بالصوتيات والمفردات
  • القرائية والتعلم النشط والبرمجة اللغوية العصبية والتربية الدولية
  • الأخطاء اللغوية بين التسامح والتلاد
  • الخصائص اللغوية للقصة عند محمود طاهر لاشين
  • حي على العلم (خطبة)
  • معالم المقال الناجح
  • أفكار عن كيفية كتابة مقال
  • في التثقيف اللغوي لنسرين أكرم عبيد

مختارات من الشبكة

  • الصنعة التعليمية ودورها في تحويل الأهداف التربوية إلى سلوك عملي (4)(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • حديث أنس بن مالك: ما قال لي لشيء صنعته لم صنعت هذا هكذا؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الصنعة التعليمية ودورها في تحويل الأهداف التربوية إلى سلوك عملي (3)(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الصنعة التعليمية ودورها في تحويل الأهداف التربوية إلى سلوك عملي (2)(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الصنعة التعليمية ودورها في تحويل الأهداف التربوية إلى سلوك عملي (1)(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كتاب الصنعة الفقهية في قول الترمذي: (حديث ضعيف وعليه العمل) (4-4)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • كتاب الصنعة الفقهية في قول الترمذي: (حديث ضعيف وعليه العمل) (3-4)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • كتاب الصنعة الفقهية في قول الترمذي: (حديث ضعيف وعليه العمل) (2-4)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • كتاب الصنعة الفقهية في قول الترمذي: (حديث ضعيف وعليه العمل) (1-4)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الصورة الشعرية عند شعراء الصنعة في الجاهلية والإسلام (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار
  • تكريم 500 مسلم أكملوا دراسة علوم القرآن عن بعد في قازان
  • مدينة موستار تحتفي بإعادة افتتاح رمز إسلامي عريق بمنطقة برانكوفاتش

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/11/1446هـ - الساعة: 16:33
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب